教案分享

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  4. 【六年級】「悅閱遇識」的多元學習路徑
教案概述
以SR前、後測驗為始末，設計從初探SR到實際能操作線上閱讀平台，與最後對於SR的學習歷程進行課程的收斂與後設，創建「悅閱遇識」的多元學習路徑之有感的教學活動。
教案內容
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